L'Ecole de Producation de la Giraudière est fière d’être signataire de la Charte H+ Formation, une initiative mise en place par la Région Auvergne-Rhône-Alpes en partenariat avec l’Agefiph, visant à améliorer l’accueil et l’accompagnement des personnes en situation de handicap dans le cadre de leur formation.
H+ Formation
La démarche H+ Formation repose sur quatre grands axes, visant à garantir une intégration optimale des personnes en situation de handicap :
- Un accueil personnalisé et adapté aux besoins de chaque individu.
- L’accessibilité de l’organisme de formation : Assurer l’accessibilité des infrastructures et des outils pédagogiques pour tous.
- Une pédagogie adaptée : Adapter les méthodes d’enseignement aux particularités et besoins de chacun.
- Le lien Organisme de Formation / Employeur : Faciliter la relation entre l’organisme de formation et l’employeur pour une insertion professionnelle réussie.
La démarche H+ Formation à l'Ecole de Production de La Giraudière
Nous mettons en œuvre des actions et des accompagnements spécifiques pour accueillir au mieux les jeunes concernés par un handicap, en particulier ceux présentant des troubles de l’apprentissage tels que les troubles « dys ». L’accompagnement des jeunes concernés par un handicap commence dès la procédure de recrutement. Une communication fluide et régulière avec les familles est essentielle pour bien comprendre les besoins et mettre en place les dispositifs d’aide adaptés. Cet accompagnement se poursuit tout au long de la formation et, si nécessaire, même après la fin du cursus, pour faciliter l’insertion professionnelle.
En savoir +
Si vous souhaitez en savoir plus sur la démarche H+ et l’accompagnement proposé à l'Ecole de Production de la Giraudière vous pouvez contacter l’un de nos deux référents. Ils se tiennent à votre disposition pour répondre à vos questions et vous guider dans vos démarches.
- Référente H+ : Frédérique MORIN
- Référent relais : Pascal TARDY
Les référents accompagnent les apprenants et leur famille dans la constitution des dossiers de demande d’aménagements d’épreuves. ils sont les interlocuteurs privilégiés des apprenants, des familles et de l’équipe pédagogique.
